Description
Excerpt from Erziehung und Unterricht in Klassischen Alterthum
Demgemäss sind es hauptsächlich zwei Seiten, nach welchen sich das Spiel betrachten lässt: eine allgemeine, die das rein Mensch liche umfasst, die ewig junge und heitere Ursprünglichkeit und Lebens freude, wie sie in den Kinderspielen immer wieder zum Ausdruck ge langt, und vorzugsweise durch ihre Unwandelbarkeit mitten im Wechsel und Verschwinden der Dinge unsern Glauben an das Edle in der menschlichen Natur befestigt, Herz und Gemüth mit einem innigen Gefühl der Freude an dem Höheren und Unverwüstlichen im Men schen erfüllt mit einem Wort, unser sittliches und poetisches Wohl gefallen in hohem Grade erregt und unterhält; und zweitens eine besondere, in Hinsicht auf die Zwecke und Anforderungen des menschlichen Lebens, wie solche seit Jahrtausenden von den edelsten Geistern allenthalben erkannt und im Eifer für die heilige Wahrheit, im Interesse der Erziehung und Fortbildung einer Nation, im frommen Glauben an die Stetigkeit und Dauer in der Entwickelung der ge sammten Menschheit immer neuerdings aufgestellt oder festgehalten und ihrer Verwirklichung näher gebracht worden sind. Letzteren Gesichtspunkt für das Spiel wollen wir kurzweg als den pädagogischen bezeichnen, und wir werden nach dieser einfachen Anordnung für unsere Darstellung der althellenischen Knabenspiele auf der Grund lage des allgemein Menschlichen, wie es dem Spiel in alten und neuen Zeiten eigen ist, auch eine Richtschnur für die Beurtheilung der er zieherischen Bedeutung der Spiele zu gewinnen suchen.
About the Publisher
Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com
This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.
Demgemäss sind es hauptsächlich zwei Seiten, nach welchen sich das Spiel betrachten lässt: eine allgemeine, die das rein Mensch liche umfasst, die ewig junge und heitere Ursprünglichkeit und Lebens freude, wie sie in den Kinderspielen immer wieder zum Ausdruck ge langt, und vorzugsweise durch ihre Unwandelbarkeit mitten im Wechsel und Verschwinden der Dinge unsern Glauben an das Edle in der menschlichen Natur befestigt, Herz und Gemüth mit einem innigen Gefühl der Freude an dem Höheren und Unverwüstlichen im Men schen erfüllt mit einem Wort, unser sittliches und poetisches Wohl gefallen in hohem Grade erregt und unterhält; und zweitens eine besondere, in Hinsicht auf die Zwecke und Anforderungen des menschlichen Lebens, wie solche seit Jahrtausenden von den edelsten Geistern allenthalben erkannt und im Eifer für die heilige Wahrheit, im Interesse der Erziehung und Fortbildung einer Nation, im frommen Glauben an die Stetigkeit und Dauer in der Entwickelung der ge sammten Menschheit immer neuerdings aufgestellt oder festgehalten und ihrer Verwirklichung näher gebracht worden sind. Letzteren Gesichtspunkt für das Spiel wollen wir kurzweg als den pädagogischen bezeichnen, und wir werden nach dieser einfachen Anordnung für unsere Darstellung der althellenischen Knabenspiele auf der Grund lage des allgemein Menschlichen, wie es dem Spiel in alten und neuen Zeiten eigen ist, auch eine Richtschnur für die Beurtheilung der er zieherischen Bedeutung der Spiele zu gewinnen suchen.
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Details
Publisher - Forgotten Books
Language - German
Hardback
Contributors
Author
Lorenz Grasberger
Published Date -
ISBN - 9780428198138
Dimensions - 22.9 x 15.2 x 2.3 cm
Page Count - 427
Paperback
Contributors
Author
Lorenz Grasberger
Published Date -
ISBN - 9781332353477
Dimensions - 22.9 x 15.2 x 2.3 cm
Page Count - 429
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